·必然性</p>
·及时性（你等着你爸回来收拾你）</p>
·平等性</p>
·无条件、有规则</p>
【如何表扬孩子？】</p>
·真诚</p>
·具体（陈述事实）</p>
·及时</p>
·适时</p>
·适度</p>
·注重内在</p>
虽然说美萍教授是年轻貌美的女讲师，但我觉得她上的课是真的还不错。</p>
就是可能会有些在没有课堂回应的时候有些尴尬，这就提现到我们坐在第一排的作用了。</p>
过度的赏识教育会引导孩子玻璃心？好家伙，我直接好家伙。</p>
确实有些人骂不得打不得还蛮横的要死，所谓的小仙女妈宝男不外如是。</p>
比如炎皇骑士那个B。</p>
现有研究表明，【聪明】是一种诅咒。</p>
当你夸一个小孩聪明的时候，会严重引导孩子的发展。</p>
我们应当夸一个孩子【努力】而不是【聪明】。</p>
【聪明】是先天的遗传，【努力】是后天的成果。</p>
我自己……就是【聪明】的诅咒受害者。</p>
事实证明，聪明的孩子甚至不如努力的孩子发展得好。</p>
哪怕直到现在我都还是认为自己足够聪明，我承认，这是一种诅咒。</p>
给我在高中生涯放浪形骸的借口，不然我现在不应当只考上山师，哎。</p>
（但这种诅咒能够在后天的努力中抹消掉吗？）</p>
“你不可以，我可以，因为疯狂是一种最高档次的上位污染。”</p>
“再强悍的诅咒也抵挡不住疯狂的洗礼。”</p>
“我因为我内在深层次的，随心所欲的疯狂而感到由衷喜悦。”</p>
【我只能说，疯狂也不是一无是处。】</p>
【而且……说实话，你的疯狂有时候也挺好用的。】</p>
（我真不建议费米你借用欧尼的能力，真的，我们都不怕欧尼发癫，但谁都挡不住你发疯，尤其是那种……理性到极致的疯狂。）</p>
【我们要辩证看待世间一切存在，包括这句话本身，包括辩证法本身。】</p>
【有时候，走走极端也是一种选择，也是一种解决问题的良方。】</p>
“……你有点太极端了。”</p></div>