“企业同样毫不例外，企业文化建设、人才开发等，均可视为内在信息循环功能的实质体现。我将其暂时归纳为智慧及其科学技术的软实力建设。</p>
“从智慧增减的来因去果看，人的声音、语言、表情、形体表现，以及图表、符号、文字、文章等，唯一功能就是用于人际之间信息的传递。人际之间认识、知识结构、实践经验、技能技巧等的差异，本质上就是信息循环质量与效率的差异。从这个视角出发，人才开发等企业经管的问题，或称智慧及其科学技术软实力的问题，其实就是建立健全高效低耗的信息循环机制的问题。说白了，一切的一切，都是辩证性地类比借鉴、复制，纯粹的照猫画虎。</p>
“在已经提供给雯雯的文案中，属于实际操作部分。如果要时时事事回答为什么只能这样而不能那样的问题，则需要运用到因果推演、程序推演、类比推演。简单说就是本人在小学一二年级开始应用的纸笔预演的分析方法。</p>
“之所以尚没有给雯雯提供这种分析方法的文案，是怕急切之间增加雯雯的复杂感。待你对已提供资料内容消化吸收后，这套预测分析问题的方法文案，自当提供给雯雯。</p>
“所谓实践出真知，一个人在岸上不跳入水中，永远都不会游泳；一个婴幼儿不脚踏实地练习直立走路，恐怕永远都只会爬行。凡经历过了实践的，回过头去无不深感简单。人才开发同样如此，当雯雯有所实践了，再回过头看的时候，一切都简单到不值一提。”</p>
“感觉还是很复杂的哟。嗨，恐怕是一直都在嫌雯雯太笨了吧？”“吙哟，如果连雯雯都还算笨的话，这世上的聪明人，只怕早就已经绝迹了！”</p></div>